Índice
- Editorial »
- Nota de apresentação »
- Dossier
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Tecnologias Educativas. Análise das dissertações de mestrado realizadas em Portugal
Fernando Albuquerque Costa +
pág. 7-24 { pdf }
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Rentabilizar a Internet no Ensino Básico e Secundário
Dos Recursos e Ferramentas Online aos LMS
Ana Amélia Amorim Carvalho +
pág. 25-40 { pdf }
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Limites e possibilidades das TIC na educação
Guilhermina Lobato Miranda +
pág. 41-50 { pdf }
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As TIC na Escola e no Jardim de Infância
Motivos e factores para a sua integração
Lúcia Amante +
pág. 51-64 { pdf }
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O projecto “Educação Tecnológica Precoce”
Uma oportunidade para implementar práticas de inovação curricular
Ana Margarida Veiga Simão + , Elisabete Rodrigues + , Belmiro Cabrito +
pág. 65-76 { pdf }
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Competência e confiança dos professores no uso das TIC
Síntese de um estudo internacional
Helena Peralta + , Fernando Albuquerque Costa +
pág. 77-86 { pdf }
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O Currículo numa comunidade de prática
Cristina Costa +
pág. 87-100 { pdf }
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Simulação digital e actividades experimentais em Físico-Químicas
Estudo piloto sobre o impacto do recurso “Ponto de fusão e ponto de ebulição” no 7.º ano de escolaridade
pág. 101-112 { pdf }
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- Recensões
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Recensão da obra "A Vida no Écrã. A identidade na era da Internet", de Sherry Turkle
[1997] Lisboa: Relógio d'Água
Mónica Raleiras +
pág. 113-116 { pdf }
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- Conferências
- Outros artigos
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A Cultura Profissional do professor de ensino básico em Portugal
Uma linha de investigação em desenvolvimento
Telmo H. Caria +
pág. 125-138 { pdf }
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- Sobre este número »