Arquivo e Educação
A construção da memória educativa
Autor: Maria João Mogarro +
páginas: 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 | pdf | próximo artigo »
Resumo
Os arquivos escolares motivam profundas preocupações
relativamente à salvaguarda e preservação dos seus documentos, que constituem instrumentos
fundamentais para a história da escola e a construção da memória educativa.
A
sua importância tem vindo a ser reconhecida, conduzindo a uma reflexão sobre a
sua preservação, as condições de instalação, a organização correcta dos
documentos e o acesso às informações que nele estão contidas. Os arquivos
escolares constituem o repositório das fontes de informação directamente
relacionadas com o funcionamento das instituições educativas, o que lhes
confere uma importância acrescida nos novos caminhos da investigação em
educação, que colocam estas instituições numa posição de grande centralidade
para a compreensão dos fenómenos educativos e dos processos de socialização das
gerações mais jovens.
Neste texto pretende-se reflectir sobre: o lugar dos
arquivos escolares nas instituições educativas; os documentos, a sua natureza e
as potencialidades para a investigação em educação; os arquivos escolares numa
perspectiva interdisciplinar; os arquivos, a cultura escolar e a construção da
memória educativa.
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- Dossier
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O Manual Escolar no Quadro da História Cultural
Justino Magalhães +
pág. 5-14 { pdf }
-
Bocage e a Educação Entre Dois Séculos
Rogério Fernandes +
pág. 15-26 { pdf }
-
A Escola e a Abordagem Comparada
Rui Canário +
pág. 27-36 { pdf }
-
Estudos Comparados em História da Educação Colonial
Ana Isabel Madeira +
pág. 37-56 { pdf }
-
Instituto Superior de Engenharia do Porto
Luís Alberto Marques Alves +
pág. 57-70 { pdf }
-
Maria João Mogarro +
pág. 71-84 { pdf }
-
Maria Isabel Baptista +
pág. 85-112 { pdf }
-
O Lugar da(o)s Regentes Escolares na Política Educativa do Estado Novo
Paulo Guinote +
pág. 113-126 { pdf }
-
Jorge Ramos do Ó +
pág. 127-138 { pdf }
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- Recensões
- Conferências
-
Necessidade e Actualidade das Ciências da Educação
Albano Estrela +
pág. 143-148 { pdf }
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